心里对于不能马上进行这样有意义的事情，还是不免有些失落，失望的表情不免就流‘露’了出来。
王珂看到李二同志的表情，连忙解释道：“皇上不必失望，其实这也不过是耽误一点时间而已，待这事一完成，马上就可以开始进行，也是能够很快见到效果的！”
李二同志闷闷不乐的说道：“你也说了，要从孩童时期开始，这寒窗苦读，没有十年功夫是不能成才的，这如何又能很快就见到效果呢？”
王珂一听这话，才明白李二同志的意思，李二同志完全是只考虑了从头开始的时间长短，完全没有想到，现在还有不少的读书人已经是读完了现在所需要他们所读懂的学问，只要到时候稍加学习其他的科目，完全就能够胜任现在所要从事的职务了。
王珂把这个事实摆了出来，才使得李二同志从最初的认识里解脱出来，脸上又恢复了之前的喜悦。
其实王珂的想法很简单，办学是要办得，但也要大致的区分一下，初级和高级是要有所侧重的，初级的学校不妨多一些，让受教育的人基数大一点，但要想继续在这条路上前行的人，就要接手严格的筛选了，只能是其中一部分优秀的人才，才能进入高等的学府进行再深造，作为国家的人才被储备起来，今后的官员，也将会是大部分在这些人里进行挑选。
而现在再后继力量没有形成只是，完全可以通过科举制度进行选拔，出众的直接任用，其余的人进入高等学府进行深造，待他们有了一定的能力以后再量才使用，这也就解决了从孩童开始培养，这期间出现的断档问题。
王珂的一席话，真的是让李二同志明白了过来，也不再多说，直接就指示李泰组织人手开始编写，以便能够尽快的进行王珂所提出的建议，至于以后的事情，待李泰完成以后，再组织长孙无忌等人来进行细致的商议，拿出一个详尽的章程出来，以便实施。
李泰的事情做罢，李恪才把近段时间自己那里的进程向着李二同志汇报了一番，得到李二同志的赞许以后，才同李泰和王珂一起告辞李二同志出来，分手后各自去忙自己的事情。
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