交流。

　　因为这些学习的经历，还有不懈的努力，现在我一样找到了为国尽力的途径，那就是投身到教育改革的事业中来，帮助全天下无力的贫苦家庭的孩子。让他们能学习先辈的道理，以后的生活更富足和快乐。

　　这次教育改革，也是国家给所有贫苦人的机会，让他们的后代日后能改变家庭贫苦的状况，能够用智慧的头脑解决问题，获得更多的回报。甚至像我一样，在国家需要的时候，为国服务，成为一个有用的人。

　　如果你们愿意让我成为你们孩子的夫子，请放心的将他们送来，我不能保证他们一定能在科举中出仕当大官，但是我一定会尽心尽力将自己的所学传授给他们，同时，也会关注和解决他们成长中的问题和疑惑，让他们不会走错路，做一个真正的男子汉。

　　谢谢大家。

　　沈三问照例抚了抚额头，还可以。

　　感染力是有了，观点也很对，但是差了许多火候。

　　不过这是三人里面最好的一个。

　　吴胜宇上台念了一遍大周教育政策，然后简单介绍了一下自己。

　　现在大周打算让每个人都能，钱财国家补贴，如果想让你们的孩子能够有入仕做官的机会，等到学堂开办后就把他们送去，读的好，经过层层选拔后他们就可以做官，享受国家的俸禄，不用种地也不用卖力气，只要办好皇帝陛下交代的事情，在一地做好本分，他们的人生从此会变得不同。

　　我不是夫子，以前也从未做过夫子，但是我们这里的人是负责整个教育制度施行的人，若是有幸教授各位的孩子，一定让他们能安心，不会让各位有后顾之忧，同时我也会尽心尽力学习做一个夫子，将做官和科举要学的知识交给他们。

　　愿意相信我的，请选择我作为他们的夫子。

　　完。

　　沈三问揉了揉眉心。

　　明目张胆在拉票吗，兄弟。这些等到教育改革的事情传出去这还能作为一个优势拿出来说吗？有什么用？而且你都说了这里的人都是骨干，这群人为什么要选你。

　　王成假大空台下站的是领导还行，可现在下面是农民。那些话写总结报告可以，面对面说服人是行不通的。

　　欧阳林结合自身经历，谈的事情也很符合这些乡民的认知，科举是能做官，但是科举哪有那么容易，所以他将侧重点也改了，可以增加机会，他还能保证严于律己，来影响学子做一个有德行的人，这番话应该是很得这些淳朴农民的人心的。

　　吴胜宇侧重机会主义，瞄准的是那些想大富大贵的人，毕竟天下父母都是望子成龙的，可是后半段挑自己的缺点说，看似实诚，实则有摆脱俗事的嫌疑，当然，可能也有人会以为这是肺腑之言。

　　总体而言，各有优缺，但是距离演讲大师的风采算是差远了。

　　说这是一场演讲都言过其实了。

　　演讲需要的是什么？

　　一个明确的中心，富有感染力的肢体动作和看似随意实则考究的语气用词，最好再配以幽默而坚毅的风格。时而真情流露，时而谈笑风生，让人既如沐春风，又能在春风中看到演讲人丰富的人生阅历，久经世事的人生智慧。

　　用简练的语言描述生活中暗藏的智慧，一句话发人深省，拉开人与人之间的距离，让台下的人看到人与人之间是不同的。然后再几个幽默的实例，拉近人与人之间的距离，塑造一个完美的形象，一个高高在上却有平易近人的形象，让人忍不住去接近。

　　欧阳林的话显然没这个作用。

　　那么，沈三问只能自己亲自上场给他们示范了。

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