说实话这样的课题一个人根本不能完成，面对这样的情况，我将学员分成若干小组，将每天作业进行合理调配，一个小组负责一个课题。

　　写完之后，小组之间进行传阅，进行讨论，需要补充完善写在里面，有争议的观点也写在里面，可以发表自己的观点。

　　没想到最后弄成了手写版的BBS，不过这种模式受到了任课教授的好评。

　　不过在开始我在班委会提出分组学习计划时，出现了不协调的音符，赵远鹏说来党校学习，主要是提高自己，更要把培训当成磨炼，如果集体学习的话，会降低难度，达不到锻炼的效果。

　　所以他不同意分组学习，还是一个人学习为主。

　　我给赵远鹏进行了解释，但是赵远鹏并不同意，最后没有办法，我说班委会举手表决。

　　我和徐清雯还有尚军投了赞成票，王文晶和赵远鹏投了反对票。

　　虽然班委会通过了，但是在实施的过程中，也有一些人同意，认同赵远鹏的观点。

　　我注意到这几个人都是理论知识较强，而且是有着过硬基础的人，在平时表现比较突出。

　　而且他们跟赵远鹏非常近，经常在一起，并且在课上表现的也非常抢眼，回答问题的角度和层次以及高度，比同期学员要超出一截。

　　我估计他们是本着敝帚自珍的想法，不愿意与他人共享，可是我是班长，需要照顾的是全体，需要整体推进。

　　就这样，无形当中分成了两派，一派是我带领的大多数同学，一派是赵远鹏带领的几个学习尖子。

　　而且最后发展成，我们自修的时候，赵远鹏他们到别的教室，对于这个事情我跟赵远鹏谈了好多次，但是赵远鹏总是嘻嘻哈哈跟我打马虎眼。

　　说实话赵远鹏给我的感觉，就像一个非常成熟的政客，永远跟你笑容满面，但背后他在想什么，根本无从知晓。

　　不过好在他们也就是六七个人，大多数人跟我走。

　　徐清雯后来跟我说，赵远鹏跟她谈过，说我的想法太简单，学员水平参差不齐，采取小组学习形式，虽然有助于整体推进，但是谁学习优秀的学员来说，就有些太吃亏了。

　　还说我主动把齐海峰带到他们小组，这是自讨苦吃，不但齐海峰不会有起色，还会让其他人跟着受拖累，让徐清雯脱离我们这个小组，跟他们一起自修学习，凭个人本事，取得优秀成绩。

　　而且这样的事情不但发生在徐清雯身上，还发生在不少学习比较优秀的学员身上。

　　主要是赵远鹏和王文晶两个人不停蛊惑，而且好几个学员都有些动摇了，最后我做工作稳定了他们的情绪。

　　我真的挺恼火，赵远鹏和王文晶都是班委，而且小组学习都是经过班委会同意的，他们这算是什么意思。

　　不顾班委会决定公然挖墙脚，做得有够过分。

　　但赵

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