挡拆做到位却并不简单，尤其是在面对庄宇这种球员的时候还能将挡拆做到位，那就更不简单了。
“换防。”庄宇喊道。
在球场上，球员之间的沟通非常重要，不论是在防守端还是在进攻端，都发挥着很大的作用。
打过比赛的人都知道，教练会要求你在防守的时候一定要和队友沟通，什么时候补防、换防、协防，什么地方漏人了要提醒队友，要不要沉退防守，什么时候上夹击
这些都需要沟通。
不仅仅是因为方便配合，更因为一个球员在球场上的视野是有限的，比如后卫在高位防守的时候很难看到低位的情况。
这时候就需要队友的提醒。
一些时候沟通是通过话语，一些时候是通过手势，甚至是眼神......但目的只有一个，那就是让场上五个球员更好的协作。
“来了。”拉特维斯迅速上前，挡在约翰逊面前。
这时候庄宇追击，而拉特维斯则往后沉退，重新退回到篮下的位置，避免伯顿在挡了之后趁机往内线“拆”，到时候约翰逊一个击地传球，他就可以直接得分了。
见挡拆没能出来机会，约翰逊把球传给了博格斯，博格斯做了个投篮动作，而后突破分球，传给费尔顿。
费尔顿拿球举起，吸引防守，然后击地传球，给中路空切。
“不好。”
这时候，戈登反跑，甩开了安德森，沿着中路空切，接到队友的传球之后拔地而起，直接就是一个挑篮。只轻轻一跳，他的手就已经超过了篮筐，手指松开，把球往篮筐一放。
唰！
球进，比分2：0。
“好球。”
“亚利桑那大学加油！”
观众席上，球迷欢呼。
UCLA进攻。
庄宇来到前场，约翰逊立刻扑了上来，直接防到了三分线外，他一只手扬起，一只手挥舞，尝试干扰。
不过这对庄宇没用，他一边运球，一边打量对方的防守，不由得挑眉：“居然还是2-1-2。”
上赛季亚利桑那大学就用2-1-2防守阵型来限制庄宇，没想到这次还是一样。
区别在于，上赛季关键的那个“1”是希尔，而这个赛季那个“1”变成了戈登。
不过仔细一想，庄宇倒也不觉得意外。
一来，这个2-1-2阵型的确很有针对性，上赛季就验证过了。
甚至到了锦标赛当中，其他一些球队也学亚利桑那大学，用过2-1-2来对付庄宇。
二来，去年亚利桑那大学有所罗门-希尔，今年也有戈登，两人都是身体素质出色的高大锋线。
尤其是戈登，他比希尔个子更高，防守技巧和防守意识也更好，配合2-1-2阵型，效果只会更好。
“老头，你不觉得还用这招有点过时了吗？”庄宇瞥了一眼场边上的布莱登教练。
下一刻，庄宇忽然后撤一步，重心往右侧调整，右肩下沉，作势要往右侧突破。
约翰逊立刻也随之调整脚步。
然而下一刻，庄宇不是突破，而是背后运球，把球换到了左手，这才起速，往左侧突破。
“不好。”
约翰逊暗叫不好，他发现庄宇现在的技术越发的娴熟了，假动作非常有迷惑性。
下一刻，庄宇甩开约翰逊。
不过就在这个时候，一道人影挡在前方，正是戈登。
这一下补得非常及时，戈登也是一只手举起，眼睛死死盯着庄宇，时刻做好了准备，严阵以待。
“呵......”
庄宇轻笑，压低重心一个变向，戈登心头一跳，下意识的后撤了半步。可就在这时候，庄宇拔起，直接跳投。
这一下非常的突兀，但戈登的反应也很快，几乎是第一时间就跳起，飞扑向前。
唰！
一声轻响传来，篮球空心命中。
戈登皱起眉头，他已经尽可能快的扑了上去，但还是晚了一点，庄宇的出手速度太快了。
这边，庄宇在退防，却是眉头微蹙：“果然，戈登的防守比当初的希尔强了不少。如果不是用上了‘疾速跳投’，这个球肯定会被干扰。”
一个回合下来，双方各自打进，比分2：2。
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