2)第三十八章 建立私塾_神话三国之至尊天帝
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  缓慢地增加玩家的知识属性。

  当然,如果玩家自己有书籍的话,也可以在其中阅读,在藏书阁中阅读书籍可以略微地加快读书籍的速度,所以自带的书籍也可以在其中阅读起到加速作用。

  因为游戏的高度拟真,在游戏中读书,那就真的和现实中读书是一样的。要逐字逐句的用心读,而不是一页接一页随便翻翻,做做样子。

  同时最近村庄中的初级私塾陆天也让司马白开始了建设了起来,既然司马白不喜欢搞农业建设方面的事情,那陆天也就将他调去搞教育,这样也算是对的起他了。

  当然,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

  当一个地区解决了温饱和吃饭的问题,那么自然而然的,他们就会去追求更加高级的东西,比如说文化方面的探索和渴求。

  就如同现实之中那个著名的马斯洛需求层次理论。

  根据马斯洛的理论,人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。

  生理的需要最低,自我实现的需求则是排在最高。

  如同一个金字塔一般,一级比起一级更高。

  人是如此,其实建设一个领地也是如此。

  如今领地的粮食,房屋产量都已经满足了基本的要求也就是生理需求已经满足,随着领地军事实力的建设,村民的安全需求也已经被满足了。

  那么下一步,当然就是需要更高层次的发展了,而首先摆在陆天面前的就是教育问题了。

  而天雨村的农业,军事建设已经走上了正轨,最近又新开辟出来了好几片的农田,自然在教育方面也要上一点心了。

  要知道,想要升级到村庄的下一阶段,必须要村庄的四个基本属性,民心指数,治安指数,文化指数,城防指数都达到60之时候才能晋升到下一级,而建立私塾学堂,对于提升村子的文化指数还是相当重要的。

  私塾之中主要以启蒙教育为主。

  夫子教授大家识字,待识至千字左右后,再教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》这样的蒙学经典。入学的基本上都是村中的孩童和没有经历过基础教育的,当然玩家想要学习的话,也可以进入私塾之中来学习。

  在游戏中,经过初级私塾的一段时间的教育之后,每个玩家和npc的智力最多加2点,

  当然需要在私塾中晴雪苦读许久,起来可以通过私塾提高。同时npc甚至有低级的几率在经过私塾的教育之后让自己的资质提升一个等级。

  正如当年的吕蒙也是在勤学苦读之后,成为了一代儒将,东吴的传奇大都督,甚至让曾经看不起他的孙权刮目相看,由此也可以看出学习的重要性。

  在私塾的开班之前,陆天还甚至特地地在村民面前进行了一次的演讲,象他们重点介绍了

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