间中。
观众们也逐渐理解了‘熵’。
“原来是这样理解的？一个事物会自发的向混乱，无序的方向发展！”
“所以小恶魔的作用是替人打扫无人居住的房间？”
“打扫你妹啊！你曲解了江哲的意思。人家明明说的是，熵增的时候，必须要进行阻止熵增的速度，不然就会发生死亡，混乱、破败，寂灭，懂？”
“楼上大佬也不一般，牛牛牛！”
“那小恶魔是干嘛的呀？”
“...”
一个简单的问题，将其复杂化
这才是观众们欣赏江哲的一面。
小恶魔的作用，不少观众察觉到不简单！
因为刚才模拟时，小恶魔有着决定性的作用：控制熵的运动方向，以及速度！
画面中。
面中的学生们忍不住皱起眉头。
被江哲这般解释，现场已经没有任何一人不懂“熵”了！
更多的学生，观众，在好奇小恶魔的作用。
是否正是干预了熵增或熵减的关键？
正当学生们为其探讨“熵”的重要性时。
男主持人再度掌控了现场的节奏。
迈步上前，看向江哲，亲切的问：
“您能解释一下小恶魔吗？它是通过这种方式获得逆转时空的能力？”
“可是一旦这只小恶魔确实操控了玻璃中两侧水分子。”
“它将运动速度越快的分子放进高温区，水应该越热？”
“将运动速度慢的，放进低温区，水应该越低？”
“按照‘江哲的兽’来解释，越热的区域水会沸腾呀！越冷的区域水会结冰呀！”
“不是吗？”
听到这话，江哲忍不住面露笑容。
跟江哲首次接触到热力学时的表情一样。
这时候，主持人又挠头问：
“那按照您这般解释，为何会出现水温相同的情况呢？”
“不应该一个是沸腾，另一个是结冰吗？”
这话一出，顿时吸引了全部学生的目光。
他们也在思考这个问题
不知何时。
现场的学生，观众们已然忘了。
如今的是四大神兽打架的问题，谁会赢的问题。
大部分人都已经被这则新颖的观念吸引了全部的目光。
毕竟他们是首次接触！
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