。这也是没有办法的事，如果自己表现的吊儿郎当的，那效果大打折扣，这可不是秦明所愿意看到的。

　　在征得巫和蛮骨的意见后，秦明当即叫石一，找来一块比较大而薄的石块，以此充当黑板。当然，秦明也没指望他们能现在就认字儿，只是觉得叫一个东西的名称，然后把它相应的字再写下来，便于加深他们的记忆，再一个，是为了让记忆力更佳的未成年人提前开始接触。比如秦明指着火堆里的火，大声的念着“火”，然后把字也写下来，然后不断重复指着实物，口中念着，然后又指着字。

　　巫毕竟是掌管知识传承的，虽然不认识秦明写的字儿，但毕竟自己好歹是文化人，所以立马就弄明白了秦明这一系列的操作。只觉得原来还可以这样教学和认字。

　　明白过后的巫，自然充当了翻译，和迷茫的族人讲解着秦明所表达的意思。反应过来的众人们，也纷纷跟着秦明念，尤其是小孩子学的更认真，因为这是神的语言，他们以为只要学会了神的语言，自己也能和神明沟通了，到时候自己就可以像圣子一样，为部落带来食物，为部落做更多的贡献。

　　到了深夜，河源部落的众人，因为上天给他们带来了一个圣子而高兴的进入了梦乡，因为有了圣子的带领，他们相信以后，就不会再像以前那样，过得如此艰辛和困苦。

　　秦明自然是，终于能够彻底的安定和发展文明而高兴到难以入睡。

　　请收藏：https://m.9bige.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）